首页
Loading
您所在的位置:首页 > 小学同步作文 > 小学同步作文怎么写 > 正文

部编版三年级下册第二单元习作:《看图画,写作文》作文指导

作者: 来源: 日期:2020-07-01 20:22:36 人气:0 加入收藏 评论:0 标签:部编版三年级下册第二单元习作:《看图画 写作文》作文指导

部编版三年级下册第二单元习作:《看图画,写作文》作文指导

 

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,这句诗是不是很熟悉?这就是我们之前学《村居》里面的诗句,里面就有关于儿童放风筝的故事。春天到了,春风轻拂,正是放风筝的好时节,小朋友们有没有放过风筝呢?关于放风筝作文该如何写呢?

· 第一步:审题
本次习作的内容是看图写话,必须根据给出的图画展开想象来写,不能脱离图画随意写作。

· 第二步:选材
人物:图中的三个小朋友在放风等,可以把放风筝的其中两个男孩作为重点描述的对象。
风筝:图中有老鹰风筝、龙风筝、金鱼风筝、三角形风筝、蝴蝶风筝……可以把两个男孩放的燕子风筝作为重点。
此外,还需写明时间、地点、人们在什么、小朋友在做什么、放风筝的详细过程(语言、动作)、心情等。
· 第三步:构思
我们根据图画内容,简要列出作文提纲。
1.开头:开门见山,交代放风筝的时间、地点、人物。(略)
2.中间:
①描写天上风筝的样子。(略)
②描写两个男孩放风筝的具体过程。(详)
3.结尾:欣赏风筝飞上天的情景,表达高兴、激动的心情。(略)

· 第四步:表达
构思出提纲后,就要考虑如何让文章吸引人了,不妨从以下几个方面着手:
①为习作起一个有趣的题目,如《燕子飞了》;
②运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等;
③按照事情发展的顺序来写他们放风筝的过程。
题目:《放风筝》、《又是一年三月三》、《燕子飞了》、《飞翔的精灵》
好词:各种各样、形态各异、手忙脚乱、翩翩起舞、欢呼雀跃、兴高采烈、汗流浃背、不约而同、精神抖擞、跑来跑去、跃跃欲试
好开头:
①星期天,阳光明媚,明明、东东和婷婷高高兴兴地来到滨江大道的草地上放风筝。
②风和日丽,正是放风筝的好时候。公园的草地上早就聚集了好多人!
好结尾:
①哈哈,风筝似乎飞到了云彩上。明明忍不住大声喊:“成功了,成功了,我把风筝放到了云彩上!”
②一阵风吹来,风筝使劲地飞,飞得更高了。他们望着风筝,仿佛感觉到自己也变成了一只燕子,一只自由飞翔的燕子……
妙引用:
①草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
②又是一年三月三,风筝飞满天……

    本文网址:http://www.taofs.net/html/tongbuzuowenzenmexie/418.html
    读完这篇文章后,您心情如何?
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    • 0
    更多>>网友评论
    发表评论
    编辑推荐
    • 没有资料