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猫头鹰的故事 人教版七年级下册第二单元作文 审题立意

作者: 来源: 日期:2020-07-07 20:12:09 人气:0 加入收藏 评论:0 标签:猫头鹰的故事 人教版七年级下册第二单元作文 审题立意

 猫头鹰的故事
  张培婷

  匆匆赶路的猫头鹰遇到了斑鸠。斑鸠问它:“你到哪儿去?”猫头鹰回答:“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问:“为什么呢?”猫头鹰说:“这里的人都讨厌我的叫声!”斑鸠说:“你要改变自己的叫声就可以了,如果不改变你的叫声,即使到了东方,也还是会惹人讨厌的。”

  一个小小的女孩儿,坐在当风口的台阶上,读着这个故事。冰冷的风吹呀,萧萧瑟瑟——萧萧瑟——!打在她的脸上,手背上,脚脖子上,她缩在宽大的校服里,多么娇小啊!

  她,是一名六年二班的普通学生。习惯听老师的谆谆教诲,接受父母的疼爱,是老师心中的好学生,家长眼中的乖宝宝。然而,就是这样一个好孩子,在小学的最后一个学期过得犹如噩梦!

  有一天,她迟到了。当她到班里的时候,便感受到了诡异的气氛,她看到班里大半的人都盯着她,她害怕了,但她不好意思问这是因为什么。于是,下课后她便和一个相熟的女孩儿询问,然而那个女孩什么都没说,其他人也像是达成了共识,都开始回避她了。

  过了几天,他们开始指责她有些高傲,她很生气,因为她不觉得自己高傲,便去理论去辩解,很快的,她一个朋友都没有了。大家对她的冷漠让她开始顺从那些人的意见。又过了一段时间,他们开始指责她不该出风头去竞争毕业晚会主持人,明明谁谁都比她强,她想了想,她不知道谁谁是不是比她强,但她有些怀疑自己的能力了,于是她也就不去了。

  从冬天到夏天,她一直在努力改变自己,他们的意见她都接受了,可是她还是没有朋友。

  看着为了迎接毕业,热热闹闹写着留言、合影留念的他们,“这是一群奇怪的人?难道我才是奇怪的人?”她心里想着。她趴在课桌上望着窗外,艳阳高照,蝉声异常喧嚣,她的心里却黄叶落地,很是荒凉。

  学期终于结束,当初她找的那个女孩给她发了一条消息:对不起,那时你的成绩突飞猛进,老师在教室公开表扬你特别突出,他们觉得威胁到了他们,就想用这样的方式来对待你……真的对不起。

  她关上了手机,没有再看那条消息,望着远方未知的天空,她没有哭,也曾说过不会再哭,只是雾气挡着了眼睛。她想起自己坐在风口台阶上读到的那个故事。

  她终于明白:猫头鹰尝试着改变了自己的叫声,然而,人们还是讨厌它。原来人们讨厌的并不是它的叫声,而是来自它的威胁。

  教师点评
  作者的立意很新鲜,“以果溯因法”是提炼主题常用的一种方法,大部分同学都从猫头鹰搬到东边照样被讨厌的原因的角度思考问题,而她从这里的人惧怕猫头鹰的叫声的原因入手提炼主题:“人们厌恶你,不一定是因为自己与环境格格不入,而是因为自己出类拔萃。”而本文的故事也较为真实地反映了学生生活,让立意站住了脚,能够引发读者的深度思考。

 

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