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语文老师支招:怎样写好读后感?

作者: 来源: 日期:2020-06-12 17:12:48 人气:0 加入收藏 评论:0 标签:语文老师支招:怎样写好读后感?

语文老师支招:怎样写好读后感?

      读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫读书笔记,简单说就是看完书后的感触。

    要写好读后感,前提是把书读好。这也是为什么学校老师经常会布置写读后感的原因。要学好语文,提升语文素养,靠的是广泛阅读,并有积累感悟。写读后感,即加深了对所读的理解,又增强了分析表达的能力。

      一篇好的读后感要有鲜明的见解,深刻的感悟,深厚的感情,新颖的表达。

     以上文为例,《夏洛的网》是很多小朋友读过的一本书,这个假期作为班级推荐书籍让学生写出读后感。读后感一般都有对书中内容的介绍。同一本书内容写出来大同小异,如果只是泛泛而论,就没有什么新意了。

    要想让自己的作文独具特色,就要挖掘出书中最有价值,给自己最有触动的地方来表达。如小作者抓住了夏洛说的“一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。”这句话进行剖析展开,这就是对书中精彩语句和段落的鉴赏分析。大部分孩子没有这个环节,因为重点不突出,个性不鲜明。上文还有一个亮点,将夏洛的“乐于奉献,不肯退缩”与当前的社会现实生活紧密联系起来,歌颂了不惧危险冲到一线进行抗疫救治的医生,护士,警察,使结尾一段的“世界之所以美好,正是因为有了这些像夏洛一样乐于奉献,不肯退缩的人”中心突出,时代感鲜明。

    本文网址:http://www.taofs.net/html/duhouganzenmexie/174.html
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